Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º de Física

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de energía que conocen los alumnos.


• Discusión sobre la importancia del aprovechamiento de energías renovables y no renovables en la sustentabilidad.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en internet o en la biblioteca sobre una forma de energía renovable o no renovable asignada a cada grupo.


• Elaboración de una presentación en PowerPoint o infografía sobre la forma de energía asignada.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.


• Debate sobre las ventajas y desventajas de cada forma de energía.


• Reflexión sobre cómo podrían aplicarse estas formas de energía en su comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema de la clase anterior.


• Presentación de un video o testimonio de personas que utilizan energías renovables en su comunidad.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica de construcción de un panel solar o un molino de viento en miniatura utilizando materiales reciclados.


• Observación del funcionamiento de los artef