El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de los alumnos que necesitan interiorizar la idea de que a su edad no es recomendable tener bebés.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar dos instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y revisar los conocimientos previos sobre el derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Plantear el problema: Los alumnos necesitan interiorizar la idea de que a su edad no es recomendable tener bebés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles riesgos y consecuencias de tener un hijo a temprana edad.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un caso real de un adolescente que se enfrenta a un embarazo no deseado.


• Los equipos deberán investigar sobre las opciones disponibles para prevenir el embarazo, los riesgos y consecuencias de tener un hijo a temprana edad y los recursos y apoyos disponibles para los adolescentes en esta situación.


• Cada equipo deberá preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada equipo presentará su caso y las opciones encontradas.


• Se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre la importancia de prevenir el embarazo a temprana edad y las alternativas disponibles.


• Se enfatizará la importancia de