Registro y/o resumen de información sobre la cultura local

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información sobre la cultura local

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Carecen de conocimientos sobre la cultura de su comunidad o estado que los hace únicos, pues se manifiestan a través de trajes o platillos.

Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cultura local y su importancia.


• Actividad de sensibilización: Escuchar música tradicional de la comunidad y reflexionar sobre cómo la música puede representar la identidad cultural.


• Introducción al proyecto: Explicar que los estudiantes investigarán y registrarán información sobre la cultura local para crear una exposición.

Sesión 2:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Actividad de indagación en la familia: Los estudiantes entrevistarán a un miembro de su familia sobre algún aspecto cultural de la comunidad (trajes, platillos, tradiciones, etc.) y registrarán la información en una libreta.


• Discusión en grupo: Los estudiantes compartirán lo que aprendieron en sus entrevistas y se crearán lluvias de ideas sobre posibles temas para la exposición.

Sesión 3:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Actividad de investigación en la comunidad: Los estudiantes visitarán un lugar de interés cultural en la comunidad (museo, iglesia, monumento, etc.) y registrarán información relevant