Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información
Curso: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: El alumno lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Ausentismo de alumnos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema del ausentismo de alumnos y su impacto en el aprendizaje.


• Discutir en clase la importancia de la asistencia regular y cómo puede afectar el rendimiento académico.


• Plantear la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos obtener y representar información sobre el ausentismo de alumnos?

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar el ausentismo de alumnos en la escuela.


• Proporcionar recursos como libros, internet y estadísticas de años anteriores.


• Los equipos deben recopilar datos sobre el ausentismo, como el número de ausencias por día, las razones de las ausencias y las tendencias a lo largo del tiempo.


• Los equipos deben utilizar gráficas y tablas para representar la información recopilada.

Cierre:

• Cada equipo presenta sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Se inicia una discusión sobre los diferentes enfoques utilizados en las gráficas y tablas presentadas.


• Se destaca la importancia de leer e interpretar la información de manera crítica y precisa.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar el problema del ausentismo de alumnos y las gráficas presentadas en la sesión anterior.


• Plantear la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos comunicar de manera efectiva la información sobre el ausentismo de alumnos a diferen