Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Nombre de la clase: Proyectos para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Grado: Secundaria 3º

Asignatura: Formación cívica y ética

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema interdisciplinar: Tipos de familia

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.


• Introducción al problema interdisciplinar: Tipos de familia.


• Discusión en grupo sobre la importancia de abordar la temática de los tipos de familia y su relación con los derechos humanos y la cultura democrática.


• Planteamiento del caso problemático: ¿Cómo podemos promover la inclusión y el respeto hacia los diferentes tipos de familia en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los diferentes tipos de familia y sus características.


• Identificación de problemáticas relacionadas con los tipos de familia en nuestra comunidad.


• Análisis de posibles soluciones y proyectos para abordar estas problemáticas.


• Elección de un proyecto en grupo para atender una problemática específica.

Cierre:

• Presentación de los proyectos propuestos por cada grupo y discusión en clase.


• Reflexió