Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase para la materia de Química en Secundaria 3º

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Explicar y representar intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de crear actividades para 14 alumnos de telesecundaria.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción del tema y motivación.


2. Desarrollo: Exploración e indagación del tema.


3. Cierre: Síntesis y evaluación del aprendizaje.

Sesión 1:
Inicio:

• Se realizará una lluvia de ideas sobre qué es una reacción química y ejemplos que los alumnos puedan mencionar.


• Se proyectarán imágenes de diferentes reacciones químicas para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Se formarán equipos de trabajo de 4 alumnos cada uno.


• Cada equipo recibirá una ficha con una reacción química para investigar y analizar.


• Los equipos deberán describir las manifestaciones y propiedades de la reacción química, así como interpretar la ecuación química correspondiente.


• Los alumnos deberán buscar información en libros de texto, internet u otras fuentes confiables.


• Cada equipo deberá presentar sus resultados al resto de la clase.

Cierre:

• Se realizará una discusión en grupo sobre las reacciones químicas analizadas.


• Se enfatizará la importancia de la Ley de conservación de la materia en las reac