Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las familias, la escuela y la comunidad en nuestras vidas.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes recursos literarios (metáfora, hipérbole, aliteración, etc.) y ejemplos de su uso en textos literarios relacionados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen y analicen los recursos literarios en diferentes textos relacionados con el tema.


• Trabajo en grupos para que los alumnos creen un pequeño texto utilizando al menos tres recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre sus familias, escuela o comunidad.

Cierre:

• Presentación de los textos creados por cada grupo y reflexión sobre el uso de los recursos literarios para transmitir mensajes y emociones.


• Asignación de tarea: los alumnos deberán escribir un texto libre en casa utilizando los recursos literarios trabajados en clase y describiendo los vínculos con su entorno familiar, escolar o comunitario.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y los recursos literarios trabajados en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de calentamiento para