Combinación de la realidad y la fantasía en manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Combinación de la realidad y la fantasía en manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.

Objetivo: Infiere la intención del autor al utilizar los siguientes elementos: movimiento, gesto, forma, sonido y/o color en una manifestación cultural y artística, y compara sus ideas con las de sus pares.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la combinación de la realidad y la fantasía en las manifestaciones culturales y artísticas.


• Realización de una lluvia de ideas con los alumnos para identificar diferentes manifestaciones culturales y artísticas que puedan incluir elementos de realidad y fantasía.


• Proyección de ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas que combinen elementos simbólicos de realidad y fantasía.


• Discusión en grupo sobre las intenciones del autor al utilizar los elementos de movimiento, gesto, forma, sonido y/o color en cada ejemplo.

Sesión 2:

• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de una manifestación cultural o artística a cada grupo para investigar en profundidad.


• Los grupos deberán investigar sobre la historia, los elementos simbólicos utilizados y las intenciones del autor al combinar realidad y fantasía en dicha manifestación cultural o artística.


• Preparación de una presentación para compartir los hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Presentación de los grupos sobre las manifestaciones cul