Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Ivett Sepúlveda
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Actividad inicial: Presentar a los alumnos una imagen que represente diferentes actividades humanas que impactan negativamente en la naturaleza, la salud de las personas y los animales. Pedir a los alumnos que compartan sus ideas y reflexiones sobre el tema.

  • Planteamiento del problema: Presentar el problema a los alumnos. "Desconocemos el impacto que tienen nuestras actividades en la naturaleza, la salud de las personas y en los animales. ¿Cómo podríamos aprender más sobre este tema y qué acciones podríamos tomar para cuidar la naturaleza, nuestra salud y el bienestar animal?"

  • Organización de equipos: Formar equipos de trabajo y asignar roles a cada estudiante (investigador, presentador, facilitador, etc.).

  • Investigación en equipo: Los estudiantes investigan sobre las actividades humanas que impactan negativamente en la naturaleza, la salud de las personas y los animales. Los alumnos deben buscar ejemplos concretos y explicar cómo afectan a cada uno de los aspectos mencionados.

  • Discusión en equipo: Los estudiantes se reúnen en sus equipos para discutir sus hallazgos y proponer acciones concretas que favorezcan el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.

  • Cierre de la sesión: Los equipos comparten sus conclusiones y acciones propuestas