Impacto del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en el medio ambiente.

Plan de clase

Título de la clase: Impacto del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en el medio ambiente.

Objetivo: Describir en qué actividades de la casa y la escuela se utilizan recursos energéticos, como energía eléctrica y diversos combustibles, y analizar cómo impactan en el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y motivación inicial.


• Presentación del objetivo de la clase.

Actividad 1 - Problema planteado (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema central: ¿Cómo impacta el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en el medio ambiente?


• Permitir que los alumnos planteen sus preguntas iniciales y reflexionen sobre el tema.

Actividad 2 - Indagación y análisis (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Asignar a cada grupo una actividad de la casa (por ejemplo: usar el lavarropas, encender las luces, cocinar con gas) y una actividad de la escuela (por ejemplo: utilizar computadoras, encender la calefacción) para investigar cómo se utilizan recursos energéticos en ellas.


• Proporcionar acceso a materiales y recursos para la investigación (libros, internet, revistas, etc.).


• Los alumnos deberán realizar una lista de los recursos energéticos utilizados en cada actividad, así como analizar cómo afectan al medio ambiente.

Cierre de la sesión (5 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Hacer una síntesis de los puntos más importantes y reforzar el objetivo de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la