Identificar y comprender la importancia de la interacción motriz en la vida cotidiana
cinthia lopez
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Identificar y comprender la importancia de la interacción motriz en la vida cotidiana
Objetivo: Los alumnos establecerán acuerdos en situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento físico.
- Presentación del tema: interacción motriz y su importancia en la vida cotidiana.
- Reflexión sobre la importancia de establecer acuerdos en diferentes situaciones.
Desarrollo (25 minutos):
- Realización de juegos cooperativos que fomenten la interacción motriz entre los alumnos.
- Identificación y discusión de situaciones donde se requiere establecer acuerdos.
- Reflexión y análisis de los resultados obtenidos a través de la interacción motriz.
Cierre (10 minutos):
- Recapitulación de lo aprendido y reflexiones finales.
- Tarea: Los alumnos deberán escribir un breve ensayo sobre la importancia de establecer acuerdos en la vida cotidiana.
Sesión 2: Aplicación de acuerdos en situaciones de juego
Objetivo: Los alumnos aplicarán los acuerdos establecidos en situaciones de juego para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento físico.
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
Desarrollo (25 minutos):
- Realización de juegos de equipo donde los alumnos deberán aplicar los acuerdos establecidos.
- Observación y análisis de los resultados obtenidos a través de la aplicación de los acuerdos.
- Reflexión sobre la importancia de la interacción motriz y la aplicación de acuerdos en si