Propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades

MONICA ELIZABETH ALDANA
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; toma decisiones sobre cuál es el más adecuado y de las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades


Objetivo (PDA): Relacionar las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; tomar decisiones sobre cuál es el más adecuado y las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades



  • Inicio: Presentar a los alumnos el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana.

  • Actividad: Observar diferentes objetos y materiales en el aula y hacer una lista de las propiedades que pueden tener.

  • Desarrollo: Explicar las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad. Mostrar ejemplos de materiales que cumplan con estas propiedades y su uso en la satisfacción de necesidades.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de elegir el material adecuado según la necesidad.


Sesión 2:
Tema: Aplicación de las propiedades de los materiales



  • Inicio: Recordar las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben seleccionar el material adecuado para diferentes necesidades, teniendo en cuenta sus propiedades.

  • Desarrollo: Analizar las decisiones tomadas por los alumnos y discutir las consecuencias de elegir el material incorrecto.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones informadas y responsables.


Sesión 3:
Tema: Caracterización de los gases y sus propiedades



  • Inicio: Introd