Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
Felix German
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 2º - Español
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Escritura Creativa: Proporciona a los estudiantes diferentes temas para que escriban relatos cortos o poemas creativos. Anima la creatividad.
Duración de cada sesión: 50 minutos
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.
- Presentación del proyecto comunitario y su relación con la literatura y la escritura creativa.
- Explicación del problema a atender: Escritura Creativa y la importancia de promover la creatividad.
Desarrollo:
- Introducción al tema de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.
- Presentación de ejemplos de textos narrativos que utilizan recursos estéticos.
- Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las características y recursos estéticos presentes en los textos narrativos.
Cierre:
- Puesta en común de los análisis realizados por los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura.
- Asignación de tarea: los alumnos deben buscar un cuento o novela para la siguiente sesión y analizar los recursos estéticos presentes en él.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del contenido de la sesión anterior.
- Recordatorio de la tarea asignada y resolución de dudas.
Desarrollo:
- Presentación de los cuentos y novelas seleccionados por los alumnos.
- Análisis y discusión en grupos sobr