Prevención de situaciones de riesgo en el uso de internet

Plan de clase

Título de la clase: Prevención de situaciones de riesgo en el uso de internet

Objetivo de Aprendizaje: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema a abordar: Riesgos en el uso de internet: manipulación, adicción, violencia, acoso y abuso digital, sexting y dependencia al uso constante de redes sociales.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Se diseñará un cuestionario con preguntas relacionadas al tema abordado para evaluar el conocimiento adquirido por los alumnos.

   
   



2. Debate en grupo: Se realizará un debate en el que los alumnos puedan expresar sus opiniones e ideas sobre el tema de la clase, evaluando su capacidad para argumentar y pensar críticamente.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Introducción a los riesgos en el uso de internet y su impacto en la vida de las personas.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video que muestre situaciones de riesgo en el uso de internet y promueva la reflexión.

Desarrollo:

• Exposición del docente: Explicación detallada de los diferentes riesgos en el uso de internet.


• Trabajo en grupo: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias negativas de cada riesgo identificado.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se generará una lista conjunta de los riesgos identificados.


• Reflexión fin