Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Planteamiento del problema: "No conocen los procesos productivos sustantivos".

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: Los procesos productivos y su importancia en la conformación social, económica y espacial de las sociedades.


• Breve explicación de los conceptos clave: procesos productivos, sustantivos, contradicciones y desigualdades.


• Actividad 1: Realización de una lluvia de ideas para identificar distintos procesos productivos en la comunidad, México y el mundo. Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.

Cierre (10 minutos):

• Resumen de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: Investigar un proceso productivo sustantivo de su elección.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada.


• Planteamiento del problema: "Investigación de un proceso productivo sustantivo".

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de los procesos productivos investigados por los alumnos.


• Análisis y discusión de las contradicciones y desigualdades presentes en cada proceso productivo.


• Actividad 2: Realización de mapas conceptuales individuales que muestren las relaciones entre los procesos productivos, las contradicciones y desigualdades identificadas.

Cierre (10 minutos):

• Resumen de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: Reflexionar sobre las consecuencias ambientales y sociales de los procesos productivos investigados.

Sesión 3:

Inicio (10 minutos):

• Revisión