Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (10 minutos)

• Presentar el tema de la comunicación oral y su importancia para expresar nuestras ideas, emociones y necesidades.


• Realizar un diagnóstico para identificar las dificultades de los alumnos en la expresión oral.

Sesión 2: Juego de roles (15 minutos)

• Realizar un juego de roles donde los alumnos actúen diferentes situaciones de la vida diaria donde deban expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Observar y registrar las dificultades que presentan los alumnos en la comunicación oral.

Sesión 3: Actividades de expresión oral (15 minutos)

• Realizar diversas actividades que fomenten la expresión oral de los alumnos.


• Utilizar recursos como tarjetas con imágenes, preguntas abiertas y juegos de palabras para incentivar la comunicación oral.

Sesión 4: Trabajo en grupos (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación o tema para que lo discutan y expresen sus ideas, emociones y saberes.


• Promover la interacción entre los alumnos y que se escuchen y respeten mutuamente.

Sesión 5: Presentación de conclusiones (15 minutos)

• Cada grupo presenta las conclusiones de su discusión y comparte sus ideas, emociones y saberes con el resto de la clase.


• Fomentar el diál