Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Asignatura: Tecnología
Nivel educativo: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Problema: Tipos de Familia

Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema a través de una breve explicación sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes problemas que pueden surgir en la sociedad relacionados con el tema "Tipos de Familia".


• Definición del problema específico a trabajar en las próximas sesiones.

Fase de desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos pequeños (4-5 integrantes).


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre un tipo de familia específico (monoparental, homoparental, extensa, etc.).


• Los alumnos deberán analizar las características, ventajas y desventajas de cada tipo de familia, así como las problemáticas que pueden enfrentar.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación en formato digital (PowerPoint, Prezi, etc.) para exponer al resto de la clase.

Fase de cierre:

• Exposición de las presentaciones por parte de cada grupo.


• Realización de una reflexión grupal sobre las diferentes problemáticas y soluciones propuestas.


• Entrega de una hoja de trabajo en la que los estudiantes deberán reflexionar sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con los