Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema: Intercambia puntos de vista sobre situaciones que observa o escucha acerca de comportamientos aceptables o inaceptables a los animales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El respeto y la convivencia pacífica.


• Presentación de situaciones de convivencia positiva y negativa.


• Diálogo sobre las ventajas de una convivencia basada en el respeto y la aceptación de la diversidad.


• Actividad práctica: Juego de roles para representar situaciones de convivencia positiva.

Sesión 2:

• Conversación sobre la importancia de las relaciones interpersonales.


• Presentación de diferentes contextos en los que se interactúa con personas diversas.


• Actividad práctica: Elaboración de un mural en el que se representen las distintas formas de interacción con personas de diversos contextos.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de violencia y sus diferentes manifestaciones.


• Conversación sobre las consecuencias de la violencia en la convivencia.


• Actividad práctica: Creación de un código de convivencia en el aula, en el que se establezcan normas para una convivencia libre de violencia.

Sesión 4:

• Presentación del problema relacionado con el trato a los animales.


• Conversación sob