Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: Primaria 1º
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros. Además, utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Escritura de nombres.


• Conversación sobre la importancia de escribir y saber reconocer nuestro nombre.


• Actividad: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel y lo mostrarán a sus compañeros.

Sesión 2:

• Conversación sobre los nombres propios y cómo se escriben.


• Actividad: Los alumnos recibirán tarjetas con el nombre de un compañero y tendrán que escribirlo correctamente en otra tarjeta.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos formarán parejas y se escribirán mutuamente los nombres en una hoja de papel. Luego, compararán su escritura con la de su compañero.

Sesión 4:

• Conversación sobre la importancia de marcar nuestros útiles escolares con nuestro nombre.


• Actividad: Los alumnos llevarán sus útiles escolares a clase y los marcarán con su nombre utilizando pegatinas o rotuladores.

Sesión 5:

• Conversación sobre cómo podemos utilizar nuestro nombre para registrar nuestra asistencia en la escuela.


• Actividad: Los alumnos practicarán marcando su asistencia utilizando su nombre en una hoja de registro.

Sesión 6:

• Conversación sobre cómo podemos utilizar nuestro nombre para indicar la autoría de nuestros trabajos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una activida