Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva

Objetivo (PDA): Promover acciones sobre el cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable

Problema a atender: Los niños de preescolar están en una etapa crucial de desarrollo, donde es fundamental promover su bienestar físico, emocional y social.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad introductoria: Saludo y pregunta a los niños qué acciones realizan en su casa para cuidar de su salud.


• Presentación del tema: Explicar la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva. Discutir en qué consiste cada aspecto a tratar: salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física.


• Actividad principal: Realización de una lista de acciones para el cuidado de la salud personal y colectiva. Los niños podrán mencionar ejemplos de acciones que realizan en su vida diaria.


• Reflexión final: Comentar en grupo las acciones mencionadas y destacar su importancia para la salud. Cada niño elegirá una acción para llevar a cabo en su casa.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad introductoria: Recordar las acciones mencionadas en la sesión anterior y preguntar si los niños las llevaron a cabo en sus hogares.


• Presentación del tema: Enfatizar en la importancia del cuidado de la salud bucal. Explicar qué alimentos son beneficiosos y cuáles pueden ser perjudiciales para los dientes.


• Actividad principal: Realización de un juego de clasificación de alimentos. Los niños tendrán que identificar cuáles son saludables y cuáles no lo son para los dientes.


• Reflexión final: Comentar en grupo los resultados del juego y ref