Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas en Secundaria 1º

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y gráficas circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Resolución de problemas tomados de la agenda 20/30 utilizando tablas y gráficas para la representación de información.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Introducir el tema de obtención y representación de información.


• Plantear el problema de la agenda 20/30 relacionado con la necesidad de utilizar tablas y gráficas para la representación de información.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la representación gráfica de la información.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar cómo se pueden utilizar tablas para organizar y representar información.


• Realizar ejercicios prácticos en el aula, donde los alumnos construyan diferentes tipos de tablas utilizando datos proporcionados.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los alumnos para la resolución de los ejercicios.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos comenten sobre las ventajas y desventajas de utilizar tablas para representar información.


• Asignar como tarea la búsqueda de ejemplos de tablas en diferentes contextos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la sesión anterior y aclarar dudas que puedan haber surgido.


• Plantear el objetivo de la sesión: utilizar gráficas de barras para representar información.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar cómo se construyen las gráficas de barras a partir de los