Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva

Objetivo (PDA): Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Tema: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

• Presentación del tema a través de una breve conversación con los alumnos sobre la importancia de cuidar su salud.


• Realización de una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las acciones de higiene, limpieza y actividad física que realizan en su vida diaria.


• Explicación de la importancia de realizar estas acciones para el cuidado de la salud personal y colectiva.


• Actividad: Elaboración de un cartel o mural con dibujos y palabras que representen las acciones de cuidado de la salud identificadas por los alumnos.

Sesión 2:

Tema: Cuidado de la salud visual y auditiva

• Conversación con los alumnos sobre la importancia de cuidar la salud de sus ojos y oídos.


• Explicación de las medidas de cuidado visual y auditivo, como no ver la televisión muy cerca y no escuchar música a un volumen muy alto.


• Actividad: Juego de identificación de sonidos y objetos visuales. Los alumnos escucharán diferentes sonidos y deberán identificar de dónde provienen. Posteriormente, se mostrarán imágenes y los alumnos deberán identificar qué objeto se muestra.

Sesión 3:

Tema: Cuidado de la salud bucal

• Conversación con los alumnos sobre la importancia de cuidar la salud de sus dientes y encías.


• Explicación de las medidas de cuidado bucal, como cepillarse los dientes después de ca