Mensajes para promover una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: La pérdida de los valores humanos para combatir la adicción conductual; adicción al juego, al sexo o las nuevas tecnologías.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre los mensajes de vida saludable encontrados en los medios de comunicación


2. Presentación creativa de un mensaje de vida saludable utilizando alguno de los medios comunitarios o masivos de comunicación

Planeación de clase:

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación utilizados en la comunidad y a nivel masivo.


• Introducción al problema de la adicción conductual y su relación con la pérdida de valores humanos.

Desarrollo

• Exposición del docente sobre las características y recursos de los mensajes de vida saludable en los medios de comunicación.


• Análisis de ejemplos de mensajes de vida saludable encontrados en medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


• Discusión en grupos sobre la influencia de estos mensajes en la promoción de una vida saludable y la prevención de adicciones conductuales.


• Elaboración de una lista de características y recursos identificados en los