Rectas y ángulos

DELIA CUEVAS
Ubicación curricular
Contenido Rectas y ángulos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º de Matemáticas - Rectas y ángulos


Tema: Rectas y ángulos
Objetivo (PDA): Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión


Problema a atender: Los alumnos no tienen interés sobre la comprensión lectora y pensamiento matemático.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Presentar el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos despertar el interés por la comprensión lectora y el pensamiento matemático?

  • Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre posibles soluciones al problema.

  • Motivar a los alumnos a participar y expresar sus ideas.


Fase de Desarrollo:



  • Introducir el concepto de rectas y ángulos mediante una explicación teórica.

  • Mostrar ejemplos y ejercicios prácticos donde se deben identificar rectas y ángulos.

  • Realizar actividades en grupos pequeños donde los alumnos puedan aplicar el concepto y resolver problemas relacionados con rectas y ángulos.

  • Fomentar la participación activa de todos los alumnos y brindar apoyo cuando sea necesario.


Fase de Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.

  • Plantear preguntas de retroalimentación para asegurar la comprensión del tema.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar sobre la notación de rectas y ángulos.


Sesión 2:
Fase de Inicio:



  • Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y resolver dudas al respecto.

  • Presentar una situación problemática relacionada con la notación de rectas y ángulos.


Fase de Desarrollo:



  • Explicar la notación utilizada para representar rectas y ángulos.

  • Realizar ejercicios pr