Educación integral en sexualidad
Roberto Carlos Ramirez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Escuela de Secundaria - 3º grado
Tema: Educación integral en sexualidad
Objetivo (PDA): Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en el proyecto de vida de los alumnos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática a atender: Muchos programas educativos no proporcionan una educación sexual integral que aborde tanto aspectos biológicos como emocionales y sociales.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participante: Los alumnos serán evaluados en base a su participación activa durante las sesiones de clase, expresando sus opiniones y preguntas, así como su capacidad para trabajar en equipo y respetar la diversidad de opiniones.
Producto final: Los alumnos deberán desarrollar un proyecto individual en el que apliquen las estrategias aprendidas y reflexionen sobre cómo incorporar una educación integral en sexualidad en su proyecto de vida. Se evaluará la calidad del proyecto, la coherencia en la aplicación de las estrategias y la reflexión personal.
Sesión 1:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por educación integral en sexualidad.
- Presentar la problemática a atender y preguntar a los alumnos si se sienten identificados con alguna experiencia relacionada.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles tarjetas con diferentes aspectos de la educación integral en sexualidad (biológicos, emocionales, sociales, etc.).