Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Erik Camacho- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo (PDA): Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema: Identificar las funciones del corazón y la importancia de sus interacciones con el sistema respiratorio mediante la exploración de modelo.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al sistema respiratorio y el intercambio de gases (45 minutos)
- Presentación del tema y de la pregunta problematizadora.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el sistema respiratorio y el intercambio de gases.
- Explicación de la estructura y función de la nariz, tráquea y pulmones.
- Realización de actividades prácticas para identificar la relación entre estos elementos.
Sesión 2: El corazón y su relación con el sistema respiratorio (45 minutos)
- Recordatorio de la sesión anterior.
- Introducción al corazón y su importancia en el sistema circulatorio.
- Explicación de la interacción del corazón con el sistema respiratorio.
- Realización de actividades investigativas para explorar la función del corazón en relación con la respiración.
Sesión 3: Modelos del sistema respiratorio (45 minutos)
- Repaso de los conceptos aprendidos hasta el momento.
- Presentación de modelos del sistema respiratorio.
- Trabajo en grupos para la exploración de los modelos y la identificación de los elementos relacionados con el intercambio de gases.
- Elaboración de representaciones gráficas d