Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología – Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Objetivo (PDA): Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Atender al problema: Embarazo adolescente y discriminación por preferencias sexuales a grupos minoritarios

Enfoque: Vida saludable y de igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


• Preguntas motivadoras para generar interés: ¿Qué tan importante crees que es la educación sexual en los adolescentes? ¿Cuáles crees que son los riesgos de tener relaciones sexuales sin protección?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos clave relacionados con el tema.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de métodos anticonceptivos: tipos, efectividad y uso correcto.


• Trabajo en grupo: Investigación de los diferentes métodos anticonceptivos y sus características.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación.

Cierre:

• Diálogo en grupo: Comparación de los métodos anticonceptivos investigados.


• Reflexión sobre los riesgos y beneficios de cada método.


• Resumen de los aspectos más importantes abordados en la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Presentación de casos r