Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema del proyecto de vida y su importancia.


• Presentación del problema: Reconocer los cambios en las necesidades, intereses y logros de los alumnos y cómo estos afectan el diseño de metas y estrategias para cumplirlas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y logros de los alumnos.


• Formación de equipos de trabajo para abordar el problema.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre las distintas etapas de la construcción de un proyecto de vida.


• Análisis de casos reales de personas que hayan tenido que ajustar sus metas debido a cambios en sus necesidades, intereses y logros.


• Reflexión en grupo sobre cómo estos ejemplos pueden aplicarse a la vida de los alumnos.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y analizar sus propias necesidades, intereses y logros.


• Discusión en grupo sobre los cambios identificados y cómo estos afectan el diseño de metas y estrategias para cumplirlas.


• Elaboración de una lista de posibles metas y estrategias para el cumplimiento de las mismas.

Sesión 4:

• Presentación de las metas y estrategias identificadas por cada equipo.


• Debate en grupo sobre la viabilidad y pertinencia de las propuestas.


• Selección de las mejores metas y estrategias para cada equipo.

Sesión 5:

• Elaboración de un plan de acción individual o grupal para el cumplimiento de las metas seleccionada