Introducción a las razones trigonométricas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las razones trigonométricas
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con los conceptos de seno, coseno y tangente, y su aplicación en la resolución de problemas de medición y cálculo.

Fase de inicio:

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen las razones trigonométricas y para qué se utilizan.


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan utilizar las razones trigonométricas.


• Presentar brevemente el concepto de seno, coseno y tangente, y explicar cómo se calculan.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 y entregarles una serie de problemas relacionados con la medición y cálculo en diferentes contextos (por ejemplo, calcular la altura de un edificio, la distancia entre dos puntos, etc.).


• Pedir a los grupos que resuelvan los problemas utilizando las razones trigonométricas.


• Durante el desarrollo de los problemas, el profesor debe circular por los grupos para brindar apoyo y resolver dudas.

Fase de cierre:

• Cada grupo debe exponer al resto de la clase la solución de uno de los problemas que resolvieron.


• Realizar una síntesis de las soluciones presentadas, destacando la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas de medición y cálculo.


• Preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o dificultad con el tema y resolverlas.

Sesión 2:
Tema: Aplicación de las razones trigonométricas en el cálculo de ángulos
Objetivo: Aplicar las razones trigonométricas para calcular ángulos en diferentes situaciones.

Fase de inicio:

• Recordar brevemente las razones trigonométricas y su utilidad en la resolución de problemas de medición y cálculo.


• Presentar situacione