Introducción al tema

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje: Discute y comparte noticias y opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad a través de medios a su alcance, como periódico mural o boletín escolar.

Competencias a desarrollar:

• Expresión oral y escrita.


• Pensamiento crítico.


• Trabajo en equipo.


• Apropiación de la cultura a través de la lectura y escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los procesos y transformación de gobiernos en México. Anotar las ideas principales en el pizarrón o en un papelógrafo.


• Presentar a los alumnos una noticia actual relacionada con un hecho que afecte a la escuela o a la comunidad. Leer la noticia en voz alta y permitir que los alumnos expresen sus opiniones al respecto.


• Explicar brevemente qué es una nota informativa y cómo se estructura.


• En grupos pequeños, los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre un proceso de transformación de gobierno en México. Deberán seleccionar la información más relevante y redactar una nota informativa sobre el tema.


• Al final de la sesión, cada grupo presentará su nota informativa ante el resto de la clase.

Sesión 2: Reelaboración de notas informativas (45 minutos)

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las notas informativas.


• Distribuir las notas informativas realizadas por los grupos en la sesión anterior.


• En parejas, los alumnos deberán leer y analizar las notas informativas, identificando las ideas principales y secundarias, así como las opiniones expresadas.


• Cada pareja seleccionará la nota informativa que consideren más relevant