Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo:
Indagar sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representar y explicar su distribución en el mundo.

Problemática a atender:
No reconocen los distintos fenómenos que existen y que aumentan la temperatura que se distribuyen uniformemente por todo el mundo.

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Contextualización del tema del cambio climático y su importancia.


• Planteamiento de la problemática a atender y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Exposición por parte del docente sobre los fenómenos meteorológicos externos relacionados con el cambio climático: olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de estos fenómenos.


• Asignación de equipos de trabajo y entrega de materiales.

Cierre:

• Socialización de las ideas y conclusiones obtenidas por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender estos fenómenos y su distribución en el mundo.


• Tarea: Investigar sobre un fenómeno meteorológico externo y su distribución en un país específico.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los trabajos de investigación realizados por los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición de los diferentes fenómenos meteorológicos externos y su distribución en distintos países.


• Análisis y comparación de la información presentada por los alumnos.


• Identificación de patro