Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Convivencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema y los objetivos de la sesión.
   
   
   • Realización de una actividad de motivación relacionada con la convivencia escolar, como por ejemplo, un debate sobre la importancia de la igualdad de género en el trato entre compañeros.
   
   
   • Generar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas de convivencia en el aula y cómo podrían resolverse.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Introducción a las ecuaciones lineales: qué son, cómo se representan y cuándo se utilizan.
   
   
   • Realización de ejercicios prácticos de ecuaciones lineales de la forma Ax=B.
   
   
   • Aplicación de las propiedades de la igualdad para resolver las ecuaciones.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Introducción a las ecuaciones cuadráticas: qué son, cómo se representan y cuándo se utilizan.
   
   
   • Realización de ejercicios prácticos de ecuaciones cuadráticas de la forma Ax+B=C.
   
   
   • Aplicación de las propiedades de la igualdad para resolver las ecuaciones.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas de la forma Ax+B=Cx+D.
   
   
   • Realización de ejercicios prácticos de este tipo de ecuaciones.
   
   
   • Aplicación de las propiedades de la igualdad para resolver las ecuaciones.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Realización de una actividad de aplicación y transferencia de los conocimientos adquiridos en situaci