Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

Planeación de clase - Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales

Objetivo: Explorar y reconocer características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes documentos personales que los alumnos conocen.


• Presentar diferentes documentos personales a través de imágenes y preguntar a los alumnos si conocen su utilidad y características.


• Motivar a los alumnos a que traigan sus documentos personales en la siguiente sesión.

Sesión 2 (Exploración de documentos personales):

• Repasar los documentos personales presentados en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan los documentos personales que trajeron.


• Realizar una exposición de los diferentes documentos y sus características.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen la información importante en cada documento.

Sesión 3 (Trabajo en grupos):

• Formar grupos de trabajo heterogéneos.


• Asignar a cada grupo un documento personal para que investiguen más a fondo sobre su utilidad, características y cómo se obtiene.


• Cada grupo deberá preparar una pequeña presentación sobre el documento asignado para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 4 (Presentación de grupos):

• Cada grupo presenta la información recopilada sobre el documento asignado.


• Realizar una discusión en clase sobre la importancia de cada