El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas/os, consigo mismos, y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas/os, consigo mismos, y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades de escucha, canto y expresión oral a través de experiencias musicales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: El docente saluda a los estudiantes y realiza una actividad para despertar sus sentidos y energías, como un juego de movimiento o una canción simple.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de instrumentos musicales: El docente presenta diferentes instrumentos musicales y los alumnos los exploran de forma libre, experimentando con los sonidos que pueden producir.
   
   
   • Canción en grupo: El docente enseña una canción relacionada con el tema, y los alumnos la aprenden y cantan juntos.
   
   
   • Juego de imitación de sonidos: El docente reproduce diferentes sonidos (animales, objetos, etc.) y los alumnos imitan dichos sonidos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión y conversación: El docente invita a los alumnos a compartir sus experiencias y emociones durante la clase, fomentando el diálogo y la escucha activa entre ellos.
   
   
   
   

Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades de expresión oral a través de experiencias musicales y artísticas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Juego de palabras: El docente propone un juego en el que los alumnos deben decir palabras relacionadas con el tema de la clase, como nombres de instrumentos musicales o adjetivos para describir