Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en el contexto de la comunidad.
Teresa Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en el contexto de la comunidad.
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
PDA (Propósito de aprendizaje): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago educativo en el alumnado, que presenta un alto grado de déficit en la lectura, comprensión y búsqueda de información.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Objetivos específicos:
- Identificar un problema comunitario relacionado con el rezago educativo en lectura, comprensión y búsqueda de información.
- Aplicar el pensamiento estratégico y creativo en la elaboración de alternativas de solución al problema identificado.
- Planificar y organizar las acciones necesarias para poner en marcha una solución al problema.
- Utilizar medios técnicos e insumos adecuados para el desarrollo de las alternativas de solución.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunitarios relacionados con el rezago educativo en lectura, comprensión y búsqueda de información.
Desarrollo: - Formar equipos de trabajo.
- Investigar y seleccionar un problema específico relacionado con el rezago educativo.
- Analizar las posibles causas y consecuencias del problema.
Cierre: - Presentación de los problemas identificados por cada equipo.
- Reflexión sobre la importancia de abordar el problema desde el pensamiento estratégico y creativo.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar los problemas identificados