Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo: Entrevistar a personas de la comunidad con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Reconocer la diversidad de familias que existen en la comunidad y aprender a valorar, convivir y respetar sus costumbres.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Objetivo: Introducción al tema de las entrevistas y la diversidad familiar.

Actividades:

1. Presentación del tema de las entrevistas y la importancia de conocer diferentes perspectivas.


2. Lectura y análisis de un cuento o libro que trate sobre la diversidad familiar.


3. Reflexión grupal sobre las enseñanzas y valores presentes en el cuento.


4. Elaboración de una lista de preguntas generales sobre la diversidad familiar que se utilizarán en las entrevistas.

Sesión 2:

Objetivo: Planificación de las entrevistas y selección de personas de la comunidad para ser entrevistadas.

Actividades:

1. Organización de grupos de trabajo.


2. Elección de un tema específico para cada grupo (por ejemplo: tipos de familias, tradiciones familiares, roles familiares, etc.).


3. Investigación en la biblioteca o internet sobre el tema elegido.


4. Elaboración de un listado de personas de la comunidad que puedan ser entrevistadas en relación al tema.


5. Selección de una persona de la lista para ser entrevistada por cada grupo.

Sesión 3:

Objetivo: Realización de las entrevistas.

Actividades:

1. Preparación de los grupos para las entrevistas (compilación de preguntas adicionales, materiales necesarios, etc.).


2. Realiz