Las tensiones en el siglo XX: La Segunda Guerra Mundial

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Segunda Guerra Mundial

Objetivo de aprendizaje (PDA): Diseñar un organizador cronológico de los eventos que abarca la Segunda Guerra Mundial y utilizarlo para dar cuenta del desarrollo del conflicto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos no saben la cronología de la Segunda Guerra Mundial

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: "Las tensiones en el siglo XX: La Segunda Guerra Mundial".


• Promover la reflexión y activar los conocimientos previos de los alumnos haciendo preguntas como: ¿Qué saben sobre la Segunda Guerra Mundial? ¿Cuáles creen que fueron las causas de este conflicto? ¿Qué consecuencias tuvo a nivel mundial?


• Plantear el problema a atender: La falta de conocimiento sobre la cronología de la Segunda Guerra Mundial.

Desarrollo (30 minutos):

• Proporcionar a los alumnos una serie de recursos (libros, artículos, videos, imágenes) para que realicen una investigación sobre la cronología de la Segunda Guerra Mundial.


• Orientar a los alumnos para que utilicen estrategias de búsqueda de información, como leer con atención, subrayar las ideas principales, tomar notas, etc.


• Fomentar el trabajo colaborativo en grupos pequeños para que los alumnos compartan y discutan la información obtenida.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente un resumen de los eventos más relevantes de la Segunda Guerra Mundial en orden cronológico.


• Promover la discusión entre los grupos, fomentando el pensamiento crítico y la argumentación.


• Destacar la importancia de comprender