La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de sensibilización: Escucha de grabaciones de diferentes lenguas habladas en México y el mundo.


• Diálogo en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Tarea: Investigar sobre la diversidad de lenguas en México y seleccionar una obra literaria representativa de una cultura lingüística.

Sesión 2:

• Presentación de las obras literarias seleccionadas por los alumnos.


• Lectura y análisis de fragmentos de las obras literarias.


• Diálogo en grupo sobre los elementos culturales presentes en las obras.


• Tarea: Investigar sobre la cultura representada en la obra seleccionada y su relación con el uso del lenguaje.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación sobre la cultura representada en las obras literarias.


• Debate en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes culturas y sus lenguas.


• Actividad de escritura creativa: Crear un relato breve que integre elementos de diferentes culturas y lenguas.


• Tarea: Terminar de escribir el relato y leerlo en voz alta en la siguiente sesión.

Sesión 4:

• Lectura en voz alta de los relatos creados por los alumnos.


• Análisis y discusión de los relatos, destacando los elementos de cada cultura y lenguaje presentes en ellos.


• Reflexión en grupo sobre la i