Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 3º: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo: Indagar las causas de la incorporación de México en el conflicto y la forma en que lo hizo durante el siglo XX.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Lectura de comprensión.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Iniciar la clase presentando el objetivo de la sesión y el problema interdisciplinario a abordar.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los conflictos en el siglo XX y su impacto en México.


• Presentar el concepto de "Pensamiento crítico" y "Igualdad de género" como enfoques transversales que se abordarán durante la clase.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos en cada sesión)

Sesión 1:

• Proporcionar a los alumnos una breve lectura sobre la incorporación de México en el conflicto del siglo XX.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles el análisis de diferentes fuentes históricas (fotografías, documentos, testimonios, etc.) sobre el tema.


• Cada grupo deberá analizar su fuente y responder preguntas relacionadas con el impacto de la guerra en México y las razones por las que el país se involucró.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Sesión 2:

• Pedir a los alumnos que compartan los resultados de su investigación y análisis de fuentes.


• Proponer una actividad de debate en la que los estudiantes argumenten a favor y en contra de la participación de México en el conflicto del siglo XX.


• Fomentar el uso del pensamiento crítico y la reflexión sobre los roles de género durante el conflicto.


• Guiar una reflexión conjunta sobre las diferentes perspectivas y conclusi