Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Modifica eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la narración de historias y la importancia de la lectura y la escritura en la cultura.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos una serie de imágenes relacionadas con diferentes historias y pedirles que las observen y comenten lo que ven.


• Planteamiento de preguntas de indagación: Guiar una discusión sobre qué es una historia, por qué son importantes y cómo pueden modificarlas para reflejar sus propias experiencias y vivencias.

Sesión 2:

• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos una selección de libros o cuentos cortos que tengan diferentes personajes, eventos y lugares. Pedirles que elijan una historia y la lean en grupos pequeños.


• Actividad de investigación: Cada grupo deberá identificar elementos que puedan modificar en la historia para reflejar su propia cultura y experiencias. Deberán crear una lista de posibles cambios.

Sesión 3:

• Actividad de creación: Cada grupo utilizará los recursos de los lenguajes (dibujo, escritura, dramatización, etc.) para modificar la historia y hacerla más personal y relacionada con su cultura. Deberán trabajar en sus modificaciones y representarlas de alguna manera.


• Actividad de reflexión: Habrá una ronda de prese