Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación
Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Describe y opina sobre lo que ve o escucha cotidianamente en medios de comunicación como radio y televisión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Mediante una lluvia de ideas, se preguntará a los alumnos qué saben sobre los medios de comunicación y se anotarán sus respuestas en el pizarrón.


• Planteamiento del problema: Se les mostrará a los alumnos diversos textos escritos extraídos de diferentes medios de comunicación (periódicos, revistas, anuncios, etc.) y se les pedirá que los analicen y reflexionen sobre su contenido, es decir, si los comprenden y si los encuentran interesantes.


• Discusión en grupo: Se formarán equipos de trabajo y se les pedirá a los alumnos que compartan sus opiniones y experiencias sobre el tema, promoviendo el diálogo y la reflexión.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Explicación de conceptos clave: Se realizará una breve explicación sobre los diferentes medios de comunicación (radio, televisión, periódicos, etc.) y se les proporcionará a los alumnos ejemplos de cada uno.


• Trabajo en equipo: Se formarán equipos y se les pedirá a los alumnos que investiguen sobre un medio de comunicación en específico y que lo presenten al resto de la clase, destacando sus características y funciones principales.


• Presentación de los trabajos: Cada equipo presentará su investigación y se promoverá la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

• Análisis de ejemplos: Se les proporcionarán a los alumnos diversos textos escritos extraídos de di