Formación cívica y ética - Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Tipos de Familia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema y objetivos de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de desarrollo sustentable.


3. Introducción al problema: Tipos de Familia y su relación con el desarrollo sustentable.

Desarrollo:

1. División de los alumnos en grupos pequeños.


2. Cada grupo recibirá un caso relacionado con el tema de los tipos de familia y su impacto en el desarrollo sustentable.


3. Los grupos analizarán el caso, identificando las diferentes perspectivas éticas y los posibles conflictos que puedan surgir.


4. Los alumnos deberán buscar soluciones éticas para abordar el problema desde la perspectiva del desarrollo sustentable.

Cierre:

1. Presentación de las soluciones éticas por parte de cada grupo.


2. Discusión y reflexión guiada sobre las implicaciones éticas de cada solución y su impacto en el desarrollo sustentable.


3. Recapitulación de los conceptos aprendidos y entrega de una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


2. Retroalimentación sobre los conceptos aprendidos y dudas generadas.


3. Introducción a los principios ét