Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Español - Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Analizar recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: ¿Cómo analizar el contenido de las poesías?

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Reflexión sobre la importancia de la autobiografía como herramienta para expresar los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.


• Planteamiento del problema a atender: ¿Cómo analizar el contenido de las poesías?

Desarrollo:

• Introducción a los recursos literarios: metáfora, simbolismo, hipérbole, etc.


• Ejemplos de poemas que utilizan estos recursos para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Actividad en grupos: lectura y análisis de poemas seleccionados, identificando los recursos literarios utilizados y su relación con el tema.

Cierre:

• Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos literarios en la expresión de experiencias y sentimientos.


• Asignación de tarea: elaboración de una autobiografía utilizando recursos literarios p