Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Marisol Sanchez
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Imagina y propone con sus pares, nuevas formas de usar los objetos y artefactos tecnológicos para aprovecharlos de manera sustentable: usar una cuchara para comer, medir ingredientes o remover tierra para sembrar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:


Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Objetivo (PDA): Imaginar y proponer con sus pares nuevas formas de usar los objetos y artefactos tecnológicos para aprovecharlos de manera sustentable: usar una cuchara para comer, medir ingredientes o remover tierra para sembrar.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Activación del conocimiento previo: Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué objetos y artefactos tecnológicos conocen y cómo los utilizan en su vida diaria.



  • Presentación del problema: Mostrar a los alumnos diferentes objetos y artefactos tecnológicos y plantear el problema de que no todas las personas conocen cómo utilizarlos de manera sustentable. Preguntar a los alumnos si saben qué significa "sustentable" y generar una breve discusión sobre el tema.



  • Exploración de objetos y artefactos tecnológicos: Distribuir a los alumnos diferentes objetos y artefactos tecnológicos (ejemplo: cucharas, relojes, lámparas) y pedirles que exploren y observen qué funciones pueden cumplir más allá de su uso convencional.



  • Trabajo en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que, en base a la exploración realizada, imaginen y propongan nuevas formas de utilizar los objetos y artefactos tecnológicos, enfocándose en su uso sustentable. Fomentar la creatividad y la participación activa de todos los integrantes del grupo.



  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus propuestas con el resto de la clase. Fomentar la reflexión sobre la importancia de encontrar nuevas formas de aprovechar los objetos y artefa