Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 4º de Primaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Planificar entrevistas: definir propósito(s), identificar persona(s) por entrevistar, plantear pregunta(s), duración, lugar, fecha.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no planifican entrevistas

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque integrado: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente acogedor.


• Presentación del tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.


• Preguntar a los alumnos si saben qué es una entrevista y para qué se utiliza.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar la importancia de planificar las entrevistas y cómo esto nos ayuda a obtener la información y respuestas necesarias.


• Presentar un ejemplo de entrevista previamente planificada, mostrando el propósito, la persona entrevistada, las preguntas, duración, lugar y fecha.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar diferentes temas de interés que podrían abordarse en las entrevistas.


• En grupos de 4 o 5 alumnos, pedirles que elijan un tema y planifiquen una entrevista utilizando la información proporcionada (propósito, persona entrevistada, preguntas, duración, lugar y fecha).


• Brindar apoyo y orientación a los grupos que lo necesiten.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a algunos grupos que compartan su planificación de entrevista con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de la planificación en las entrevistas y cómo esto nos ayuda a obtener i