Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender a la deficiencia en las habilidades básicas y convivencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable y su importancia en la comunidad.


• Actividad de motivación: Proyección de un video corto que promueva la vida saludable y fomente el pensamiento crítico.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las características y recursos de los mensajes que promueven una vida saludable en los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en internet sobre diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales que promuevan una vida saludable.


• Análisis de mensajes encontrados y reflexión sobre las características que los hacen efectivos y atractivos.


• Discusión en grupo sobre los recursos utilizados en los mensajes para promover una vida saludable.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos realizados por cada equipo.


• Elaboración de una lista de características y recursos de los mensajes que promueven una vida saludable en l