Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Objetivo PDA: Indaga y analiza la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, compara su consumo diario e identifica en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: El cuidado del agua.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en nuestras vidas y las actividades en las que la utilizamos.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes actividades para que analicen y registren la cantidad de agua que se consume en cada una.


• Cada grupo presenta sus resultados y se realiza una discusión en clase sobre las diferencias encontradas.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de costos y beneficios.


• Analizar en grupo las actividades del día a día y discutir cuáles son las que requieren mayor cantidad de agua y cuáles menos.


• Reflexionar sobre los costos (consumo de agua) y beneficios (satisfacción de necesidades) de cada actividad.

Sesión 3:

• Investigar en grupo sobre los problemas que puede generar el consumo excesivo de agua.


• Presentar los resultados de la investigación y discutir posibles soluciones para ahorrar agua en las actividades diarias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre prácticas de ahorro de agua y elaborar un listado con recomendaciones.

Sesión 4:

• Incorporar la asignatura de matemáticas en la clase.


• Realizar diferentes ejercicios y problemas relacionados con el consumo de agua, como ca