La escuela como ventana hacia el futuro.

Manuel Quiroz
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se informa acerca de la oferta educativa en su región, para identificar sus posibilidades de ingreso al nivel de educación media.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo:



  • Los alumnos se informarán sobre la oferta educativa en su región para identificar sus posibilidades de ingreso al nivel de educación media.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)
    a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
    b. Breve introducción al tema de la clase: "La escuela como ventana hacia el futuro".



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio: explicar qué es y cómo se aplicará en la clase.
    b. Realización de una lluvia de ideas en el grupo sobre las diferentes ofertas educativas que existen en su comunidad.
    c. Organización de equipos de trabajo. Cada equipo deberá investigar sobre una oferta educativa específica (escuela pública, escuela privada, escuela técnica, etc.).
    d. Los equipos investigarán sobre las características, requisitos de ingreso y beneficios de la oferta educativa asignada.
    e. Uso de recursos tecnológicos (computadoras, internet) para buscar información relevante.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Cada equipo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.
    b. Reflexión grupal sobre la importancia de conocer las diferentes opciones educativas para tomar decisiones informadas sobre el ingreso a la educación media.




Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo:



  • Los alumnos utilizarán la información obtenida en la sesión anterior para identificar las diferentes ofertas educativas en su comunidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.
    b. Planteamiento del problema "¿Qué ofertas educativas existen en nuestra comunidad?".



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Or