Evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Objetivo (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Cuidado del medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Vida saludable y pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por sistemas tecnológicos y su importancia en la vida cotidiana.


• Presentar el problema del cuidado del medio ambiente y su relación con los sistemas tecnológicos.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo los sistemas tecnológicos pueden influir en el medio ambiente de manera positiva o negativa.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de evaluación de sistemas tecnológicos y explicar sus diferentes dimensiones: eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos analicen diferentes sistemas tecnológicos (por ejemplo, energías renovables, sistemas de reciclaje, etc.) y evalúen su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad grupal.


• Reflexionar sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos desde un enfoque sustentable para la mejora del medio ambiente.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un sistema tecnológico específico y