Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Sandy Andraca
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo: Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Día 1
Sesión 1 (50 minutos)
Inicio:
- Saludo y presentación del tema "Salud sexual y reproductiva".
- Actividad de motivación: Presentar una situación hipotética de un adolescente que se encuentra en una situación de riesgo y plantear las preguntas: ¿Qué harías en esta situación? ¿Cómo podríamos prevenir esta situación?
Desarrollo:
- Presentación de conceptos clave: salud sexual y reproductiva, métodos anticonceptivos, infecciones de transmisión sexual, embarazo en adolescentes, servicios amigables.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los métodos anticonceptivos conocidos por los alumnos.
- Formar equipos de trabajo y asignar un método anticonceptivo a cada equipo.
- Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre el método anticonceptivo asignado: cómo funciona, su efectividad, ventajas y desventajas, entre otros aspectos.
- Los equipos presentarán su investigación al resto de la clase.
Cierre:
- Reflexión grupal: ¿Cuál consideras que es el método anticonceptivo más efectivo? ¿Por qué?
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre los servicios amigables y su importancia en la prevención de infecciones de transmi